2020年3月3号“爱耳日”宣传

2020-03-03 12:13:57      点击:
  2020年3月3号“爱耳日”宣传

  耳朵是我们聆听世界的窗口,听力障碍会严重影响社会交往和生活质量 。2020年3月3日是第二十一个全国“爱耳日”,也是国际爱耳日,今年的主题为"保护听力,终生受益"。在这特殊的战“疫”时期,我们云翔康复学校将推出爱耳日专题科普,传播正确的预防和保健知识,进一步提高我们爱耳护耳的意识。

  一:儿童听力损失的原因:
  01产时因素
  包括早产、低出生体重、新生儿窒息和新生儿黄疸。
  02感染
  母亲怀孕期间感染风疹、巨细胞病毒等可能引起新生儿听力损失,此外脑膜炎、麻疹和流行性腮腺炎等也可能导致听力损失。
  03耳部疾病
  耵聍(耳屎)栓塞,咽鼓管堵塞引起中耳积液(非化脓性中耳炎)等常见耳部疾病也可以引起儿童听力损失。
  04噪声
  长时间大音量的使用智能手机等个人音频播放设备可能引起听力损失。烟火爆竹等短时间高分贝的噪声可能会引起永久性听力损失。
  05药物
  用于治疗感染、疟疾、耐药结核及癌症等多种药物,因其具有耳毒性,均可导致听力损失。
  二:什么是新生儿筛查?
  2010年原卫生部颁布新生儿听力筛查技术规范,规定对刚出生的新生儿进行听力检查,目的是 “早发现、早诊断、早干预”,使听障儿童的家庭和社会受益。
  新生儿听力筛查分为初筛和复筛。出生48小时左右进行初筛,初筛未通过,出生后42天内进行双耳复筛;如果复筛仍未通过,出生后3个月内需转至上级儿童听力诊断机构进行确诊。
  三:明确耳聋诊断后,应该怎么办?
  一般来说,对于传导性耳聋(如中耳炎)可以通过医疗的手段进行治疗。对于混合性耳聋需要医疗手段和康复手段同时并用,但听觉康复手段是长期的,也是终生的。对于感应神经性耳聋要分析病因,如对突发性耳聋早期、药物中毒性耳聋早期及听神经瘤等疾病,可及时采用医学手段进行治疗。对突发性耳聋和药物中毒性耳聋晚期及其他各种病因引起的感觉神经性耳聋,其最佳康复途径是通过选配助听器和人工耳蜗植入,从而获得较为理想的听力补偿或听力重建,然后再进行科学规范的语言康复训练。
  四:发现儿童有听力障碍应该如何干预?
  1、针对病因对可纠正性听觉障碍患儿进行相应的药物、手术治疗。
  2、 听力补偿或重建:
  (1 )助听器选配:对永久性感音神经性听觉障碍患儿,应首选配带助听器,一般可在6月龄开始验配并定期进行调试及评估,以达到助听器效果优化,听力正常的孩子,出生六个月以后,逐渐赶上成人的听力水平,对于患者最好的敏感期就是6个月左右。
  (2)人工耳蜗植入:对双侧重度或极重度感音神经性听力障碍患儿,应用助听器效果甚微或无明显效果,要进行人工耳蜗术前评估,考虑进行人工耳蜗植入。
  3、到专业的听力语言康复机构进行听觉-言语康复训练。
  五:温馨提示
  1、新生儿出生后务必要做听力筛查,家长不能抱有侥幸心理,因为听障孩子表面看不出来。
  2、即使新生儿听力筛查通过了,也需注意迟发性听力损失的存在,如大前庭水管综合征。
  3、听力异常的宝宝,务必及时干预。验配助听器或植入人工耳蜗后进行康复训练,是最佳选择。
  六:邢台云翔听力语言康复,风雨兼程21年
  邢台市云翔聋儿康复教育培训学校成立于1999年,是邢台市唯一一所经省、市残联审批听力语言康复机构。已成为邢台市项目定点服务机构,省级项目定点服务机构,国家助听器项目定点服务机构,人工耳蜗项目定点康复服务机构,
  我康复学校本着“康复一个聋儿,幸福一个家庭”为办学宗旨,以学前教育为基础,以听力干预,听觉言语康复,言语矫治为支撑的康复模式,开展语言康复训练,听力检测,助听器验配评估,听觉能力评估,语言能力评估,言语听觉反应评估,社区康复指导等多项工作。
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